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Etude Unow : Les 11 enseignements de la formation professionnelle en 2021

mar 07/09/2021 - 08:44
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Etude Unow : Les 11 enseignements de la formation professionnelle en 2021

Paris, le 6 septembre 2021 - Unow, l'organisme spécialiste de la formation à distance, a organisé en Mai 2021 son événement “Le Printemps de la formation”, auquel se sont joints plus de 3 000 professionnels de formation pour débattre de l'évolution de la formation professionnelle en France. Riche de ces 5 jours de débats et d'échanges, Unow dresse aujourd'hui la liste des 11 enseignements de la formation professionnelle. 

 
De la démocratisation du Digital Learning :

  1. la formation 100% à distance s'est installée durablement dans les plans de développement des compétences (environ 1/3 des actions de formation)
  2. la modalité “Blended” (présentiel + distanciel dans un même dispositif de formation) est la mieux perçue par les responsables formation pour atteindre les objectifs d'une formation 
  3. la formation présentielle, qui pourrait faire son retour en septembre 2021, reste perçue comme importante mais sera moins sollicitée qu'avant, du fait des contraintes qu'elle impose 

 
De la place des Soft Skills dans les plans de formation :

  1. La montée en puissance des soft skills semble forte (une part de plus en plus importante dans les plans de formation : ⅓ des formations
  2. La formation à distance aux soft skills est beaucoup moins sujette à de la méfiance quant à l'efficacité des dispositifs de formation proposés
  3. Intelligence émotionnelle, Apprendre à apprendre, Feedback et Communication sont les soft skills qui attirent le plus l'attention des services formation en 2021 

 
De l'entreprise apprenante

  1. L'enjeu des entreprises est de rapidement formaliser l'informel pour miser sur toutes les situations d'apprentissage possibles dans l'entreprise
  2. Co-développement et coaching (essentiellement sur les soft skills et le management), mentoring et peer learning sont les nouvelles modalités qui montent le plus vite depuis 2020

 Du financements de la formation

  1. Il y a une importance toujours grandissante pour un service formation d'avoir des compétences en ingénierie financière pour faire face à la complexité récurrente des financements publics de la formation 
  2. Le FNE-Formation est désormais surtout mobilisé par les entreprises en difficulté économique (là où il était auparavant surtout mobilisé dans les entreprises en activité partielle)  
  3. Sur le CPF co-construit, beaucoup d'entreprises démarrent leurs stratégies depuis quelques mois mais ce sont des programmes qui mettent du temps (au moins 6 mois) avant de donner des premiers résultats significatifs d'engagement des équipes 

Pour Pierre Monclos, expert en Digital Learning chez Unow :

“De nombreuses actualités agitent le secteur de la formation professionnelle. Le digital learning évolue vite, les soft skills prennent une place inédite dans les plans de formation, l'entreprise apprenante prend une nouvelle dimension, les stratégies de CPF co-construit se déploient et les financements de la formation continuent de bouger. Cependant, l'enjeu fort du moment pour les fonctions formation est d'embarquer les populations sur de nouveaux dispositifs de formation. De nos échanges avec les responsables formation, on note également une forte attente pour exploiter les neurosciences afin d'augmenter l'engagement et l'efficacité dans les dispositifs de formation.”

 

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